Soy Maitane Ormazabal, Psicóloga General Sanitaria, asesora y divulgadora especializada en adolescencia, juventud, bienestar emocional y salud digital.
Mi recorrido profesional comenzó en la educación, trabajando durante años como educadora y profesora acompañando a niños, adolescentes y jóvenes en diferentes contextos. Desde ahí aprendí algo que me sigue acompañando hoy: muchas veces las personas no necesitan únicamente ser escuchadas, también necesitan sentirse vistas, comprendidas y sostenidas en los espacios donde viven y crecen.
Más adelante, mi camino me llevó hacia la psicología y la consulta individual, un espacio que me permitió entrar en contacto con historias, sufrimientos y realidades muy diversas. Ese trabajo me enseñó algo importante: muchas veces el malestar no puede comprenderse únicamente desde la persona, porque también habla de los vínculos, las relaciones y los contextos que habitamos.
Y la vida me ha ido llevando de nuevo hacia la educación, aunque esta vez desde una mirada más amplia. Hoy siento que mi trabajo consiste precisamente en integrar ambos mundos: el acompañamiento individual y la prevención, la psicología y la educación, la persona y la comunidad.
Desde una mirada Psico-social.
Desde ahí nace mi propuesta de Pedagogía Vincular: una forma de comprender y acompañar el bienestar poniendo en el centro las relaciones, la convivencia y los entornos que cuidamos y que nos cuidan.
Diseño y desarrollo programas, formaciones y proyectos para jóvenes, familias, profesionales e instituciones orientados a construir entornos más humanos, seguros y saludables.
Porque aprender a vivir también es aprender a relacionarnos:
con nosotros mismos, con los demás y con el mundo.
Las personas no crecemos aisladas: nos desarrollamos, sufrimos y sanamos en relación.
Conoce toda mi formación:
Formación de Posgrado (Universitaria)
Cursando Experto en desafíos éticos, sociales y legales del uso de Big Data e Inteligencia Artificial en la Era Digital (III). UNED Pontevedra.
Máster universitario en Psicología General Sanitaria.
Máster en Psicoterapia Breve, Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia de Madrid. Programa compuesto por 6 itinerarios de especialización:
Experto en Psicoterapia Breve
Experto en Evaluación Psicológica y Psicodiagnóstico
Experto en Clínica e Intervención en Trauma con EMDR
Experto en Formación Superior en Intervención en Trauma con EMDR
Experto en Trastorno de Personalidad
Experto en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud
Experto universitario en Psicoterapia Integradora en Adolescencia y Juventud. UDIMA – Universidad a Distancia de Madrid.
Formación clínica en psicoanálisis con adolescentes, ClínicaPsi – Psicoanálisis, Infancia y Memoria.
Certificaciones y Programas Profesionales
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP). Universitat Autònoma de Barcelona (Coursera)
Detección y prevención del suicidio. Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Valencia / Grupo Formación EG
La importancia del vínculo: propuestas para su evaluación e intervención. Consejo General de la Psicología (FOCAD)
Abordaje psicológico en adolescentes transgénero y de género no conforme. Consejo General de la Psicología (FOCAD)
Certificación Internacional de Experto en Coaching Personal y Ejecutivo, con PNL, Neurociencia e Inteligencia Emocional – nivel Excellent (acreditado ACTP por ICF y por ASESCO).
Programa Superior de Crecimiento y Liderazgo Emocional Personal y Ejecutivo (acreditado por la Cátedra IDIPE y EFIC). Certificación adicional de EFIC como coach en estado puro.
Estudios universitarios de base
Grado en Psicología, mención en Salud, Evaluación y Tratamientos Psicológicos.
Grado en Educación Primaria, mención en Pedagogía Terapéutica (PT).
Técnico Superior en Integración Social.
Comités y Reconocimientos
Miembro del “Comité de personas expertas para la generación de entornos digitales seguros”.Ministerio de Juventud e Infancia (España).
Coautora, junto con Telmo Lazkano, del programa ZEOS (Zentzuzko Erabilera eta Osasuna Saretzen), en colaboración con el Departamento de Salud del Gobierno Vasco. Un proyecto pionero de sensibilización y formación para la comunidad educativa, orientado a promover un uso saludable de las tecnologías y prevenir riesgos emocionales en la adolescencia.
Participación en el proyecto europeo H.A.R.M.O.N.Y. Iniciativa Erasmus+ para la prevención y promoción de la salud mental en pymes, creando herramientas, diagnósticos y programas de apoyo para trabajadores y organizaciones. Formo parte como experta representante de España, contribuyendo al diseño de entornos laborales más humanos y saludables.
Cercanía
Comprensión
Naturalidad
Pasión
Visión constructiva
Mis valores son; libertad, pasión, amor, cuidado, conexión y aventura
Libertad: Valoro la libertad como una necesidad esencial para el movimiento y la dignidad humana. Creo que la capacidad de elegir y actuar según nuestros propios términos es fundamental para el desarrollo personal y colectivo.
Pasión: La pasión es la fuerza que impulsa mi vida. Soy profundamente pasional en todo lo que hago, canalizando mi energía y entusiasmo hacia cada proyecto y relación.
Ternura: Considero la ternura como el motor principal que fomenta la cooperación y el sentido de comunidad en la sociedad. Es el sentimiento que nos conecta y nos hace trabajar juntos por un bien común.
Cuidado: El cuidado como una profunda sensibilidad para reconocer y atender las necesidades de las personas, promoviendo su empoderamiento.
Conexión: Me esfuerzo por enfocar mi mirada en lo que nos une, no en lo que nos separa. La conexión auténtica implica reconocer nuestra humanidad compartida y construir puentes de entendimiento y colaboración.
Aventura: Veo la vida como una continua búsqueda de experiencias enriquecedoras. Tengo una apertura constante a lo nuevo, explorando nuevos caminos y retos, y expandiendo mi vida para crecer y evolucionar constantemente.


